Representantes de las redes que conforman la Red Latinoamérica de Educación Superior Inclusiva
08/08/2012
Chile adscribe a la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos
• Firma del documento se realizó en el marco del Quinto Congreso Internacional Educación Superior, Discapacidad y Derechos Humanos –Panamá 2012
Entre el 1 y 3 de agosto se realizó en Panamá el Quinto Congreso Internacional Educación Superior, Discapacidad y Derechos Humanos, donde participaron representantes de la Red de Educación Superior Inclusiva en Chile, entre ellos el jefe del departamento de Educación del Servicio Nacional de la Discapacidad (Senadis), Wilson Rojas.
El lema del encuentro fue “Visión y Acciones Inclusivas para América Latina”, bajo el cual se realizaron conferencias magistrales y talleres sobre tres ejes temáticos: Tecnologías asistidas, Derechos Humanos, Diversidad y Accesibilidad, donde tuvieron activa participación los representantes de los países de Chile, México, Panamá, Argentina, Brasil, Venezuela, Costa Rica y Colombia.
Durante la jornada, Wilson Rojas del Senadis realizó tres exposiciones: “Hacia una cultura inclusiva para una política para las personas en situación de discapacidad”, “La red de educación superior inclusiva en Chile” y “La institucionalidad pública y su responsabilidad en la creación de condiciones para la inclusión educativa de personas en situación de discapacidad”, obteniendo muy buena acogida y consultas respecto a los resultados alcanzados en Chile respecto a la materia.
Como parte de la clausura del Quinto Congreso Internacional Educación Superior, Discapacidad y Derechos Humanos, realizada en la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP), el viernes 3 de agosto se hizo la Declaración 2012 de este Congreso.
Según el documento, firmado por todos los representantes de países integrantes de la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos, se acordó:
• Fortalecer las redes a nivel nacional y latinoamericano, articular con otras redes que aborden temáticas relacionadas con los objetivos de esta red.
• Conformar una instancia de monitoreo vinculado a los compromisos asumidos por los países de acuerdo a la normativa internacional vigente.
• Generar conocimiento científico que aporte al desarrollo de una institución de educación superior inclusiva, comprometida con el escenario latinoamericano, promoviendo un cambio social, político y cultural que propicie el diseño, implementación y evaluación de políticas públicas que consoliden contextos igualitarios y democráticos.
• Se deja constancia que se incorporan a la Red Interuniversitaria Latinoamericana y del Caribe sobre Discapacidad y Derechos Humanos: la Red Nacional de Educación Superior Inclusiva de Chile, la Universidad Nacional Santa Catalina de Monterrey, Nuevo León México y la Red de Educación Superior de Panamá.
