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Iván Espinoza Silva
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@Senadis_RM29/11/2013
Santiago, 29 de noviembre de 2013. La Ministra de Educación, Carolina Schmidt, y la Directora Nacional del Senadis, María Ximena Rivas, junto con el Rector de la Universidad Católica, Ignacio Sánchez, y la Presidenta Comité de Expertos sobre Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas, María Soledad Cisternas, dieron inicio al Seminario Inclusión de Personas con Discapacidad en la Educación Superior.
En la oportunidad, los representantes de más de veinte establecimientos de educación superior suscribieron la Declaración de Santiago, compromiso que busca fomentar colaborativamente medidas que favorezcan la inclusión de personas con discapacidad en la educación superior para favorecer la formación continua y permanente a lo largo de la vida y facilitar las condiciones contextuales que propicien el ingreso, permanencia y egreso de las personas con discapacidad en las instituciones de educación superior del país, entre otros aspectos.
La Ministra de Educación sostuvo que durante estos cuatro años de gobierno, la inclusión de las personas con discapacidad en la educación ha sido una línea de trabajo permanente en el Ministerio de Educación, en alianza con el Servicio Nacional de la Discapacidad.
En tanto, la Directora Nacional del Senadis recalcó la importancia que tiene para el Ministerio de Desarrollo Social, del cual depende el Senadis, trabajar en el tema de la inclusión real y efectiva de las personas con discapacidad en todos los ámbitos, y por eso nuestra misión como Senadis es trabajar por la igualdad de oportunidades. Eso es la clave de nuestro trabajo y la responsabilidad que nos compete en nuestra tarea.
Tras la ceremonia de inauguración, la Directora Nacional expuso ante los asistentes la presentación Lineamientos para crear las condiciones contextuales para la inclusión de estudiantes con discapacidad en la educación superior: Trabajo de Redes, donde abordó el trabajo de Senadis en materia educación inclusiva.
El Seminario fue organizado por el Ministerio de Educación, Senadis y la Pontificia Universidad Católica, y se enmarca dentro del Proyecto Contribuir a la Creación de las Condiciones contextuales para la inclusión de estudiantes con discapacidad en la Educación Superior.
Según el Estudio Nacional de la Discapacidad, Endisc 2004, en Chile el 12,9% de la población tiene algún tipo de discapacidad. De ellos, un 6,6% ha accedido a alguna instancia de educación superior y 2,66% ha completado sus estudios en una Universidad, Instituto Profesional o Centro de Formación Técnica.
Además, en la oportinidad se realizó la presentación del libro Fundamento y adecuaciones curriculares para estudiantes con discapacidad sensorial y motora, programa para la Inclusión de Alumnos con Necesidades Especiales, Pontificia Universidad Católica de Chile, el que fue entragado a todos los asistentes al evento.
A continuación están disponibles los siguientes archivos para descargar;